RITMO, CONTEO MUSICAL, PASOS ....QUE HAGO Y COMO???

En cualquier tipo de baile existen los tiempos musicales??? SI y varían según la historia de la música, pasos, coreografías, etc.

Todos los ritmos latinos tienen similitud quizá por los  acentos alegres que nos invitan a movernos con cierta libertad;  llena de variaciones, la música es el reflejo y el trabajo arduo de tiempos, contratiempos musicales que se generan por compases, piezas, velocidad etc.
 lo que si es muy importarte es aprender a identificarlos porque no todo lo que se escucha similar quiere decir que  sea idéntico.
 tengo alumnos que me dicen  " no se identificar un ritmo del otro, no se cual es la cumbia y cual es la salsa"  al enfrentarme a eso me doy cuenta que tampoco en los pies hay diferencia para ese bailador que esta iniciando.

Aquí mis tres objetivos a lograr a modo de consejo para empezar a BAILAR.

• NO pasa nada!! CERO ANGUSTIA: Si al iniciar un curso de baile no sabemos que ritmo tenemos en nuestros oídos , solo es trabajo de orientación y conocimiento del profesor, el te ayudara con ejemplos de agrupaciones musicales  y canciones.
• NO SIENTO EL RITMO:  No , y tampoco es grave.. debe existir una educación musical de oído , desmembrar una canción con suavidad , identificando cada sonido para que al bailador le sea mas fácil y con el tiempo hacer suya la cadencia al bailar; un maestro debe tener conocimientos básicos de música para enseñarte a entrar con el bajo, o con el piano, donde están los metales, y otras percusiones . 
•  NO SE CONTAR. Nadie sabe ( musicalmente) entonces empecemos a discernir, 3/2, 4/4 , hay que contar tal cual el profesor te indique  (7 tiempos , (8 tiempos ) (4 tiempos) dependiendo el ritmo que hayas elegido y sobre todo te demuestre que ese conteo musical va totalmente con tus pies..

NOTA, SI EN UNA ESCUELA NO TIENEN  EL CONOCIMIENTO BÁSICO DE ESTOS TRES CONSEJOS , ENTONCES ESTAS EN EL LUGAR INCORRECTO PARA PRENDER A BAILAR DE VERDAD!!!

CUÉNTAME COMO TE VA ?

 Profa. Adriana López Doria

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BAILEMOS CONSCIENTES!!!

Un bailarín o bailador debe saberse limitado y ahí es donde empieza su virtud, no al revés

El cuerpo es su instrumento de trabajo y hay que amarlo como se ama una guitarra al cantar, o un tambor al sonar..

El cuerpo es el transporte ideal para la creatividad, la mente fortalece sin medida los movimientos coordinados o des-coordinados que se tengan en algún momento.

La meta sentir, soltarse, vivir el cuerpo conociéndolo..

Que seria si no existiera la música?, lo mismo el cuerpo danzaría, sin tanta métrica pero nunca dejaría de danzar, para hacerlo solo se necesita decisión sobre el mismo.

atreverse es un paso mas en tu forma de vida, el bailar se convierte en una necesidad para tu ser interior, no claudiques.. te espero aquí.

y tu como bailas??

Ya bailas de verdad??

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QUIERO BAILAR Y NO ME ATREVO!!!!

La lucha entre cuerpo real y cuerpo etéreo.. voy a explicar....

Como profesora de danza durante muchos años de experiencia, me he dado cuenta que el cuerpo etéreo es aquel que desea con fervor bailar y desinhibirse como pocas veces lo logra, es aquel donde no importa la edad, el peso, el ritmo, la gente , el espacio;  ese es el cuerpo ideal para cualquiera.
la gran pregunta es ¿Cómo logramos eso? simple y difícil al mismo tiempo  : ACEPTACIÓN.
Esta palabrita conlleva el máximo de los desafíos humanos ; cuando uno se acepta puede observarse a si mismo sin ningún filtro, se observa tal cual es, virtuosos o limitado para varias cosas.. y es ahí cuando empieza a ubicarse en el centro de nuestra atención el cuerpo real.

El cuerpo real debe haber pasado el filtro del etéreo para poder lograr entonces las metas palpables para desarrollar esa herramienta llamada cuerpo, aquel que se enfrenta y se hace responsable de si mismo para lograr un hecho concreto, el cuerpo real es ingenioso, divertido, le gusta lo que ve, lo que siente, se siente limitado con miras expandir su conocimiento, y toda acción dedicada al mismo siempre sera favorable a la emoción, al amor , a la determinación propia que es BAILAR

 y tu ya bailas??
 ya aceptaste que es necesario juntar tus dos cuerpos..?
 dime que has hecho ... este espacio es para ti .. para que vengas a bailar de verdad.

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 A T E N T A M E N T E
 Profa. Adriana Lopez  Doria
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A LOS MEXICANOS NOS GUSTA BAILAR??

La respuesta es SI!!

 nos gusta bailar, sin embargo no tenemos la cultura de la inversión en clases de baile, creemos que podemos aprender de manera lírica y cuando vamos a una fiesta y miramos al vecino nos damos cuenta que nos falta solidez en nuestras inversiones, y una de ellas es en la recreativa.

 Le llamo inversión  al seleccionar cierto presupuesto de mi sueldo para pagar una actividad que sera totalmente disfrutada por mi,  y que me redituara de manera permanente si así lo decido.

El baile es un valor agregado a tu persona y siempre habrá alguna fiesta a la cual asistir, 

de ahí vienen mis preguntas

• ¿porque quedarme con lo poco o con lo nada que se ??

• ¿donde esta esa profundidad de la vida misma , y el deseo por gozarla al máximo?

• ¿porque no me atrevo a aprender a  bailar?

y ahí vienen las respuestas de nuestros primeros 3 mitos que ya hablamos aquí., leer:
 (" cuales son los primeros mitos de baile")

Entonces haciendo consciente nuestro déficit corporal y (muchas veces personal);  podemos poner empeño en  buscar una academia donde se aprecie el cuerpo, la verdadera historia de la música y las conexiones que se dan  entre sentimientos y emociones al bailar .

deseo lo pienses.. sigo aquí para ti

A t e n t a m e n t e
 Porfra. Adriana Lopez Doria
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 VEN A BAILAR DE VERDAD !!
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aprende a bailar así
https://www.youtube.com/watch?v=zPb80GaIlX4

MEREZCO APRENDER A BAILAR? O SOLO BUSCO CLASES.

El merecer es una palabra muy confrontativa con la idea de lo que se busca para si mismo, da un cierto sentido de pertenencia.
 el merecer una buena formación en baile , implica la inversión de una buena academia y por ende buenos profesores.
 una clase con buena estructura pedagógica se divide en 4 partes.

•  Calentamiento corporal y estiramiento para evitar alguna lesión
• Desarrollo de la clase por objetivos específicos de cada bailador en clase, no todos aprenden igual y mucho menos al mismo ritmo, ( varían las capacidades de coordinación, motricidad, espacio, ritmo, tiempo, etc) 
• repaso de los contenidos pasados y actuales para ubicar al bailador en su presente 
•  cierre de la clase con estiramiento y aclaración de dudas si son existentes.

La planeación o planificación de un profesor es de suma importancia para darle confianza al alumno y sobre todo demostrar el profesionalismo con el que se trabaja.

es imprescindible busques con que  profesores invertirás tu tiempo, dinero y esfuerzo, ya que  mereces sentirte redituado ante la inversión que realizaste.

Buscar clases, es sentirte bien en conocer gente, sin mirar si lo  que vas a recibir te sirve realmente para tu vida, creo en que debes sentirte cómodo con tus decisiones y mas si implican un esfuerzo mental y emocional en cuanto pisas un salón de clases 

"EL COSTO DE TUS CLASES ES DIRECTAMENTE PROPORCIONAL A LA FORMACIÓN DE TUS PROFESORES "

 deseo tus comentarios y dudas. 

A  T  E N T A M E N T E 

 profra Adriana López Doria 

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 VEN Y BAILA DE VERDAD!!

BAILAR BONITO O APRENDER A ENSEÑARTE A BAILAR???

BAILAR BONITO O APRENDER A ENSEÑARTE A BAILAR???

No .. no basta con bailar bonito, eso no basta para un profesor.

La vocación de la enseñanza debe ser una pasión por eso termina en "on", de acción , revelación, creación.. y todo esto conlleva a varios puntos que debe cubrir un maestro al tratar de transmitir lo más fielmente posible... la verdad del baile

Conocer y fundamentar
 Un verdadero profesor es un investigador constante el cual observa y analiza las diferentes variables en su campo de trabajo, en este caso su espacio más  preciado, su salón de clases.
Un punto indispensable es que al poseer  mayor información en nuestras clases, estas se desarrollaran en un ambito 100% pedagógico donde podemos fundamentar con base en nuestra bibliografía de cabecera los porqué y para que del cuerpo en movimiento; tambien es importante permitir a los alumnos expresar sus dudas y experiencias;  subrayando esto último  ya que estamos constantemente ante alumnos que desarrollan prácticas de campo en un abrir y cerrar de ojos, tomando en cuenta la variable más importante, un alumno que empieza su formación como bailador social es porque en la vida real es así... social o pretende serlo.

Observar y corregir
Esta acción SIEMPRE  usando nuestro primer postulado ( conocer y fundamentar)
A simple vista pareciera que nosotros los profesores solo criticamos y corregimos sin fundamento , pero no es asi; aqui es donde tomamos nuestras mejores herramientas para nutrir nuestra expresión,
los movimientos o acciones  menos virtuosas por llamarlo de alguna manera ; las mejoras en la coordinación motora fina y su evolución en un  bailador adulto.

Los viajes y el conocimiento de otras culturas ayuda a percibir tanto objetiva y subjetivamente el desarrollo del cuerpo, su expresión, sus lineas, sus necesidades de movimiento y sobre todo .. su lenguaje.

Expresar bailando
Tomando en cuenta los dos anteriores postulados este ultimo es el mas complejo y a la vez es mas innato
"yo se bailar, si.. pero ¿cómo transmitir lo que se?".. eso es meramente trabajo pedagógico

•  Didáctica de la enseñanza
• técnicas de grupo
• herramientas psicopedagógicas  y de sentido común
• subjetividad y objetividad al relacionarnos con nuestros futuros receptores de todo ofrecimiento. 
• EXPERIENCIA.

Deseando que a los profesores y futuros profesores les ayude a nutrirse en conocimientos y en perseverancia para seguir con la pasión que es la transmisión de conocimientos combinados en el tiempo y época.  

A T E N T A M E N T E
Profra Adriana López Doria
Directora
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PORQUE Y PARA QUE BAILAR?

Se dice que nuestra cultura (latina) bailamos mucho y nos encanta la música sin embargo siempre peleamos con los famosos "pies izquierdos "..
 Porque deseo bailar ? esa es la gran pregunta ; muchas veces porque me urge asistir a una fiesta
otras porque es parte de una terapia que me recomendo el doctor; tambien sera porque necesito hacer ejercicio, otras es porque me "quedo sentado (a) en las fiestas .
Estos porqués no resuelven si no lo básico de la gran metáfora del significado real de bailar.. ¿para que?

El para que me confronta conmigo mismo desde una perspectiva física y emocional profunda
 Si dimensionamos las aptitudes de nuestro cuerpo sabremos que lo hacemos para una causa mayor ; la principal y muy subjetiva es encontrar la felicidad unida a  la libertad en toda su expresión.

En el baile no existe ese control que nos lleve a un resultado explicito, existe una fluidez de quien soy y para que me muevo.. si logras encontrar esa sensación estamos con el 90 % del territorio ganado en nuestro interior.
la danza es la metáfora de uno mismo con su características limitantes y extraordinarias de nuestro Ser; si sentimos que el para que me muevo conlleva a mantenerme cerca de  mi interior ...todos podemos bailar!

AGRADEZCO SU COMENTARIOS .
ATTE. PROFRA ADRIANA LÓPEZ DORIA
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